Al finalizar el curso el alumno actualizará los conocimientos relacionados con la enfermedad celiaca tanto en su diagnóstico a través de las manifestaciones y sintomatología del paciente cómo su manejo y seguimiento de la misma. Esto incluye:
Adquirir los conocimientos necesarios para controlar y mejorar los procesos de desinfección y esterilización para mejorar las condiciones sanitarias del entorno del paciente, en cuanto a material, equipos e instrumental sanitario empleado en sus cuidados.
Actualizar los conocimientos sobre las enfermedades respiratorias más frecuentes en el servicio de neumología para poder ofrecer unos cuidados de calidad al paciente derivados de las necesidades alteradas.
Al finalizar el curso el alumno adquirirá los conocimientos necesarios para atender de una forma integral e integrada a pacientes con enfermedades crónicas avanzadas con un pronóstico de vida limitado. Esto incluye:
Dotar de los conocimientos y herramientas terapéuticas que permitan el abordaje integral del paciente con riesgo de deterioro de la integridad cutánea por alteración en las necesidades de movilización proporcionando unos cuidados de calidad y poder evitar lesiones y reducir sus complicaciones.
1. Dotar de los conocimientos necesarios para entender el proceso de metabolismo de nutrientes en el organismo humano para poder comprender las alteraciones y enfermedades relacionadas con el proceso de nutrición.
Actualizar y/o adquirir conocimientos acerca de la anatomía y estructuras que forman los órganos y sistemas del cuerpo humano, con el fin de integrar dichos conocimientos a la labor clínico-asistencial para así poder deducir y comprender la fisiopatología de las enfermedades, las exploraciones y la solicitud de determinadas pruebas complementarias, mejorando de este modo la seguridad del paciente.
Actualizar los conocimientos sobre el cuidado del niño neonato en los problemas de salud más frecuentes para favorecer la promoción y prevención de la salud infantil de forma cohesionada con el resto del equipo sanitario.
Adquirir y/o actualizar conocimientos sobre los principales trastornos ginecológicos, incluidos los procesos de embarazo, parto y puerperio para ofrecer los cuidados derivados de las necesidades que pueden generar estos problemas con el fin de favorecer un bienestar físico y psíquico estando en las mejores condiciones ambientales y sanitarias.
Dotar y actualizar los conocimientos acerca delos principales trastornos y enfermedades en los diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano, así como las habilidades y modos de actuación adecuados a cada uno de estos trastornos y cuadros patológicos.
El alumno, al final de la actividad, adquirirá los conocimientos necesarios para realizar un trabajo seguro y eficaz para las personas que cuida con relación a la administración de medicamentos y utilización de productos sanitarios dentro de sus competencias para que puedan con ello mejorar su actividad profesional y proporcionar unos cuidados de calidad y una adecuada intervención.
Al finalizar el curso se pretende que el alumno perfeccione los conocimientos y habilidades que permitan elevar la calidad de la atención y cuidados al paciente con enfermedades cardiovasculares.
Adquirir y actualizar conocimientos acerca del dolor, cómo se manifiesta y cuáles son sus repercusiones y diferentes afectaciones para poder aliviar al paciente ofreciendo unos cuidados de calidad y satisfacer aquellas necesidades que se encuentren alteradas debido a este problema de salud.
Capacitar a los profesionales en la atención del paciente oncológico mediante conocimientos específicos sobre la enfermedad, tratamiento y posibles complicaciones, para ofrecer un cuidado de calidad y saber cómo actuar en cada caso, así como los cuidados que requiere el/la paciente e incluso anticiparse a los síntomas que puede sufrir, con el objetivo de preparar y prestar apoyo.
Adquirir los conocimientos necesarios acerca de las habilidades de comunicación y de relación para que el profesional pueda ofrecer apoyo emocional al paciente y/o familia en las situaciones de pérdida de salud y de sufrimiento mejorando de este modo la calidad asistencial y un completo abordaje psicosocial.
Adquirir los conocimientos necesarios para mejorar su competencia técnica en las intervenciones de alimentación y nutrición tanto en el medio hospitalario, como en los centros de atención socio-sanitaria y en domicilio del paciente para así mejorar su actividad profesional y proporcionar unos cuidados de calidad. Identificar la importancia que juega una correcta y adecuada nutrición y alimentación como elemento primordial en la terapéutica y salud de los pacientes, ya sea en régimen de hospitalización o en régimen ambulatorio.
Formarse en el proceso de embarazo y parto, así como de los trastornos ginecológicos más frecuentes asociados a estas etapas, con el propósito de proporcionar cuidados adecuados que respondan a las necesidades derivadas de dichos problemas, promoviendo el bienestar físico y emocional de la madre y del feto.
Adquirir los conocimientos sobre el proceso de embarazo y parto, así como los principales trastornos ginecológicos que pueden ocurrir en estos procesos, para ofrecer los cuidados derivados de las necesidades que pueden generar estos problemas con el fin de favorecer un bienestar físico y psíquico tanto a la madre como al feto.
El alumno adquirirá los conocimientos y estrategias adecuadas para cuidar a este tipo de pacientes afectados de trastornos alimentarios, desarrollando competencias que permitan dar soluciones a los necesidades de estos pacientes.
Adquirir o actualizar los conocimientos necesarios en prevención de infecciones hospitalarias y aislamientos hospitalarios, así como las técnicas de limpieza, desinfección y esterilización necesarias, para proporcionar una atención de calidad y seguridad, en la actividad asistencial prestada como personal sanitario para disminuir la incidencia de infecciones nosocomiales.
Al finalizar el curso el alumno podrá adquirir y reforzar los conocimientos teóricoprácticos necesarios para proporcionar cuidados básicos al paciente hospitalizado, con especial atención a las áreas de higiene, alimentación, eliminación, movilización y prevención de riesgos asociados a la inmovilidad.
El alumno actualizará y ampliará sus conocimientos sobre los cuidados y tratamiento en heridas crónicas y úlceras así como prevenir su aparición y prestar de este modo unos cuidados de calidad a los pacientes.
Incrementar el conocimiento sobre las enfermedades raras y su percepción como un problema de Salud Pública para mejorar el abordaje a aquellos pacientes afectos de las mismas.
Actualizar los conocimientos e identificar los principales problemas de salud en los pacientes con el virus de la inmunodeficiencia humana para poder administrar los cuidados apropiados y satisfacción de las necesidades con el fin de poder ofrecer una atención integral y de calidad.
Adquirir los conocimientos necesarios para brindar unos cuidados básicos e integrales a los pacientes con trastornos renales y en especial a los que reciben tratamiento de diálisis, desarrollando las competencias específicas para colaborar con el resto del equipo de salud para brindar una atención de calidad y segura, así como para contribuir al bienestar y la mejora de la calidad de vida de estos pacientes.
Conocer los cambios a nivel emocional y cognitivo que se producen en el envejecimiento así como los trastornos más prevalentes derivados de estas esferas y las necesidades/cuidados necesarios para prestar unos cuidados de calidad.
Al finalizar el curso, el alumno aprenderá cómo afrontar y superar el duelo para poder acompañar y cuidar de forma eficaz y adecuada al paciente y familia ayudándoles a gestionar las emociones características en cada una de las fases del duelo.
Capacitar al alumno en el cuidado del paciente con enfermedad de Alzheimer adquiriendo y/o actualizando los conocimientos y procedimientos que permita la atención integral del paciente y de su entorno socio-familiar, de manera multidisciplinar.
El alumno adquirirá y/o actualizará los conocimientos sobre los cambios que ocurren en la etapa de la adolescencia así como los principales trastornos psicológicos que se dan durante este período para que el profesional ofrezca una atención multidisciplinar y cuidados de calidad en su desempeño profesional.
Comprender la importancia de un enfoque integral y funcional a la atención nutricional con el objeto de potenciar y mejorar el bienestar nutricional de pacientes y familias.
