Curso Universitario Superior en Trabajar el autismo en el centro educativo (DA173)
| Referencia | DA173 |
| Duración | 350 horas |
| Créditos | 14 ECTS |
| Modalidad | Online |
| Certificado por | Universidad Católica de Ávila |
DIPLOMA EN FORMATO DIGITAL.Libro físico.
Contenido / Indice
Módulo 1. Características de los alumnos con trastorno del espectro autista de alto funcionamiento.
Módulo 2. Intervención en el aula.
Módulo 3. Los momentos menos estructurados de la jornada escolar.
Módulo 4. Cómo mejorar la competencia social de los alumnos con tea-af.
Módulo 5. La comunicación y el lenguaje de los alumnos con tea-af.
Módulo 6. Un enfoque positivo para trabajar sobre las conductas inadecuadas.
Módulo 7. Otra forma de mirar y comprender al alumno con tea-af.
Descripción
Este curso es válido en bolsas, oposiciones, traslados, concursos, Administraciones Públicas, de todo el territorio nacional.
Salvo criterios de excepción específicos en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las distintas Comunidades Autónomas.
Curso celebrado por nuestra entidad Certificado por la Universidad: Según la Resolución de 21 de junio de 2010, de la Dirección General de Personal y Desarrollo Profesional del Servicio Andaluz de Salud sobre sistema de selección de personal estatutario temporal para puestos básicos en el Servicio Andaluz de Salud, serán valoradas las actividades de Formación Continuada las que hayan sido organizadas por (entre otras) Centros Universitarios. Por lo tanto, nuestros cursos certificados por las Universidades son válidos para su baremación en bolsas en todo el territorio nacional. Los diplomas correspondientes serán expedidos por la propia Universidad e inscritos en su registro oficial de diplomas y certificados de formación en materia sanitaria y social.
Según el Real Decreto 1142/2007 de 31 de agosto. Las Universidades al ser entidades de derecho público tienen la Delegación del Ministerio de Sanidad en cuanto a la gestión y acreditación de la Formación Continuada, incluyendo la expedición de certificaciones individuales.
Este curso es de enseñanza no reglada y sin carácter oficial.
(Para mayor seguridad consultar las diferentes bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las distintas Administraciones).
Módulo 1. Características de los alumnos con trastorno del espectro autista de alto funcionamiento.
Módulo 2. Intervención en el aula.
Módulo 3. Los momentos menos estructurados de la jornada escolar.
Módulo 4. Cómo mejorar la competencia social de los alumnos con tea-af.
Módulo 5. La comunicación y el lenguaje de los alumnos con tea-af.
Módulo 6. Un enfoque positivo para trabajar sobre las conductas inadecuadas.
Módulo 7. Otra forma de mirar y comprender al alumno con tea-af.
Profundizar en el trastorno de Espectro Autista de Alto Funcionamiento con la finalidad de adaptar los métodos educativos a la realidad plural a la que se enfrentan los centros educativos.
Información adicional
| Certificado por | Universidad Católica de Ávila |
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