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Curso Universitario Superior en Dificultades de aprendizaje escolar (DA161)

ReferenciaDA161
Duración300 horas
Créditos12 ECTS
ModalidadOnline
Certificado por Universidad Católica de Ávila

DIPLOMA EN FORMATO DIGITAL.Libro físico.

60 
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Contenido / Indice

Módulo 1. Consideraciones generales.
Módulo 2. Decisiones desde la perspectiva de los procesos de desarrollo.
Módulo 3. Decisiones desde la perspectiva de las tareas académicas básicas: lectura, grafía y matemáticas.


Descripción

Este curso es válido en bolsas, oposiciones, traslados, concursos, Administraciones Públicas, de todo el territorio nacional.

Salvo criterios de excepción específicos en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las distintas Comunidades Autónomas.

Curso celebrado por nuestra entidad Certificado por la Universidad: Según la Resolución de 21 de junio de 2010, de la Dirección General de Personal y Desarrollo Profesional del Servicio Andaluz de Salud sobre sistema de selección de personal estatutario temporal para puestos básicos en el Servicio Andaluz de Salud, serán valoradas las actividades de Formación Continuada las que  hayan sido organizadas por (entre otras) Centros Universitarios. Por lo tanto,  nuestros cursos certificados por las Universidades son válidos para su baremación en bolsas en todo el territorio nacional. Los diplomas correspondientes serán expedidos por la propia Universidad e inscritos en su registro oficial de diplomas y certificados de formación en materia sanitaria y social.

Según el Real Decreto 1142/2007 de 31 de agosto. Las Universidades al ser entidades de derecho público tienen la Delegación del Ministerio de Sanidad en cuanto a la gestión y acreditación de la Formación Continuada, incluyendo la expedición de certificaciones individuales.

Este curso es de enseñanza no reglada y sin carácter oficial.

(Para mayor seguridad consultar las diferentes bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las distintas Administraciones).

Módulo 1. Consideraciones generales.
Módulo 2. Decisiones desde la perspectiva de los procesos de desarrollo.
Módulo 3. Decisiones desde la perspectiva de las tareas académicas básicas: lectura, grafía y matemáticas.


La finalidad es analizar las propuestas interdisciplinares e integradoras de los distintos enfoques existentes en el tratamiento de las dificultades de aprendizaje del niño en el medio escolar.

Información adicional

Certificado por

Universidad Católica de Ávila