Curso Universitario en Principios de los cuidados físico y emocionales en la etapa infantil (DA4)
| Referencia | DA4 |
| Duración | 150 horas |
| Créditos | 6 ECTS |
| Modalidad | Online |
| Certificado por | Universidad Católica de Ávila |
DIPLOMA EN FORMATO DIGITAL
Contenido / Indice
Módulo 1. Atención sanitaria: etapa pediátrica. Periodo de lactancia. Alimentación en la etapa preescolar, escolar y adolescente.
Unidad 1. Introducción.
Unidad 2. El niño sano.
Unidad 3. Calendario de vacunación.
Unidad 4. Lactancia y alimentación complementaria.
Unidad 5. Anatomía de la mama.
Unidad 6. La leche materna como elemento protector.
Unidad 7. Relactancia.
Unidad 8. Retirada de la lactancia.
Unidad 9. Anorexia Nerviosa y Bulimia Nerviosa.
Unidad 10. Obesidad.
Módulo 2. Otras patologías.
Unidad 1. Patologías del desarrollo psíquico.
Unidad 2. Síntomas menores.
Unidad 3. Ortopedia infantil.
Unidad 4. Infección VIH en la infancia.
Unidad 5. Ingreso del niño en centros hospitalarios.
Módulo 3. Factores psicosociales: Situación de riesgo de exclusión social. Menores y sociedad.
Unidad 1. El papel de los menores.
Unidad 2. Maltrato infantil.
Unidad 3. Menores extranjeros no acompañados (MENA) y menores Inmigrantes.
Unidad 4.La importancia de las actividades lúdicas.
Unidad 5.Centros de escolarización infantil.
Unidad 6.Medios de comunicación e infancia.
Descripción
Curso celebrado por nuestra entidad, certificado por la Universidad, válido en bolsas, oposiciones, traslados, concursos y Administraciones Públicas de todo el territorio nacional.
Estos cursos son baremables como méritos en la mayoría de convocatorias de la Administración Pública del Sistema Nacional de Salud (Servicio Andaluz de Salud SAS, Servicio Murciano de Salud SMS, Servicio Extremeño de Salud SES, Servicio de Salud de Castilla-La Mancha SESCAM, Agencia Valenciana de Salud AVS, Servicio Madrileño de Salud SERMAS, Gerencia Regional de Salud SACYL, Servicio Aragonés de Salud SALUD, Servicio Catalán de Salud CATSALUD, Servicio de Salud de las Islas Baleares IB-SALUT, Servicio Navarro de Salud OSASUNBIDEA, Gerencia Servicio Riojano de Salud SERIS, Servicio Vasco de Salud OSAKIDETZA, Servicio Cántabro de Salud SCS, Servicio de Salud del Principado de Asturias SESPA, Servicio Gallego de Salud SERGAS, Servicio Canario de Salud SCS y otras Administraciones Públicas para concurso-oposición, bolsas de contratación, traslados, etc.), salvo criterios de excepción en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las diferentes Comunidades Autónomas.
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua
Si desea más información puede consultar en el apartado “Preguntas Frecuentes”.
Módulo 1. Atención sanitaria: etapa pediátrica. Periodo de lactancia. Alimentación en la etapa preescolar, escolar y adolescente.
Unidad 1. Introducción.
Unidad 2. El niño sano.
Unidad 3. Calendario de vacunación.
Unidad 4. Lactancia y alimentación complementaria.
Unidad 5. Anatomía de la mama.
Unidad 6. La leche materna como elemento protector.
Unidad 7. Relactancia.
Unidad 8. Retirada de la lactancia.
Unidad 9. Anorexia Nerviosa y Bulimia Nerviosa.
Unidad 10. Obesidad.
Módulo 2. Otras patologías.
Unidad 1. Patologías del desarrollo psíquico.
Unidad 2. Síntomas menores.
Unidad 3. Ortopedia infantil.
Unidad 4. Infección VIH en la infancia.
Unidad 5. Ingreso del niño en centros hospitalarios.
Módulo 3. Factores psicosociales: Situación de riesgo de exclusión social. Menores y sociedad.
Unidad 1. El papel de los menores.
Unidad 2. Maltrato infantil.
Unidad 3. Menores extranjeros no acompañados (MENA) y menores Inmigrantes.
Unidad 4.La importancia de las actividades lúdicas.
Unidad 5.Centros de escolarización infantil.
Unidad 6.Medios de comunicación e infancia.
Conocer las fases del desarrollo físico y socioemocional del niño y valorar los factores psicosociales conducentes a la situación de riesgo de exclusión social.
Información adicional
| Certificado por | Universidad Católica de Ávila |
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