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(DAP36) Pack para Docentes. 250 horas. Total pack 50€

ReferenciaDAP36
Duración250 horas
ModalidadOnline
Certificado por Universidad Católica de Ávila.

DIPLOMAS EN FORMATO DIGITAL

50 
Matricularme
        Curso 1: Curso Universitario en Estrategias de comunicación asertiva para docentes. 125 horas (Online). 5 créditos ECTS. Certificado por la Universidad Católica de Ávila   Curso 2: Curso Universitario en Gestión de las conductas disruptivas en el aula. 125 horas (Online). 5 créditos ECTS. Certificado por la Universidad Católica de Ávila

Contenido / Indice

Curso 1: Curso Universitario en Estrategias de comunicación asertiva para docentes.
Módulo 1. Inteligencia y bienestar emocional.
Unidad 1. Beneficios de la inteligencia emocional.
Unidad 2. Modelos de inteligencia emocional.

Módulo 2. Saber escuchar.
Unidad 1. Técnicas de comunicación eficaz.

Módulo 3. Comunicarse de manera asertiva.
Unidad 1. Técnicas de reestructuración cognitiva.
Unidad 2. Entrenamiento en habilidades sociales.
Unidad 3. Técnicas de reducción de ansiedad.

Módulo 4. Dinámicas de grupo.
Unidad 1. Comunicación escrita.
Unidad 2. El mundo.
Unidad 3. Guiñando el ojo.

Curso 2: Curso Universitario en Gestión de las conductas disruptivas en el aula.
Módulo 1. La importancia de la comunicación eficaz en el entorno de trabajo.
Unidad 1. Elementos de la comunicación.
Unidad 2. Tipos de comunicación.
Unidad 3. Funciones de la comunicación.
Unidad 4. Axiomas de la comunicación.
Unidad 5. Aspectos que mejoran la comunicación.
Unidad 6. Análisis social de la comunicación.

Módulo 2. Los principales estilos de comunicación.
Unidad 1. Estilos de comunicación.

Módulo 3. Gestión de conflictos en el aula.
Unidad 1. Tipos de conflictos.

Módulo 4. Dinámicas de grupo.
Unidad 1. Yo lo miro así.
Unidad 2. Grupos de escucha en tercias.
Unidad 3. Dominó.

Descripción

Este curso es válido en bolsas, oposiciones, traslados, concursos, Administraciones Públicas, de todo el territorio nacional.
Salvo criterios de excepción específicos en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las distintas Comunidades Autónomas.

Curso celebrado por nuestra entidad Acreditado por la Universidad: Según legislación vigente Real Decreto 276/2007 de 23 de febrero de acceso a la función pública docente (BOE 2/3/2007) en el Anexo IV apartado 2.5. – Apartado 2.5. Formación permanente (BOE 2/3/2007): Por cada curso de formación permanente y perfeccionamiento superado, relacionado con la especialidad a la que se opta o con la organización escolar, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la didáctica, la psicopedagogía o la sociología de la educación, convocado por administraciones públicas con plenas competencias educativas o por universidades, o actividades incluidas en el plan de formación permanente organizados por entidades colaboradoras con las administraciones educativas, o actividades reconocidas por la administración educativa correspondiente.

Por lo tanto, nuestros cursos son puntuables como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente para Maestros, Profesores de Secundaria y F.P. en todas las Comunidades Autónomas (en Cataluña y Cantabria la duración de los cursos no deben exceder 10 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad (DOGC núm. 6205 de 3/9/2012 y BOC núm. 51 de 15/03/2016), por lo que se ha adaptado el período de realización de los mismos).

Este curso es de enseñanza no reglada y sin carácter oficial.

(Para mayor seguridad consultar las diferentes bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las distintas Administraciones).

Curso 1: Curso Universitario en Estrategias de comunicación asertiva para docentes.
Módulo 1. Inteligencia y bienestar emocional.
Unidad 1. Beneficios de la inteligencia emocional.
Unidad 2. Modelos de inteligencia emocional.

Módulo 2. Saber escuchar.
Unidad 1. Técnicas de comunicación eficaz.

Módulo 3. Comunicarse de manera asertiva.
Unidad 1. Técnicas de reestructuración cognitiva.
Unidad 2. Entrenamiento en habilidades sociales.
Unidad 3. Técnicas de reducción de ansiedad.

Módulo 4. Dinámicas de grupo.
Unidad 1. Comunicación escrita.
Unidad 2. El mundo.
Unidad 3. Guiñando el ojo.

Curso 2: Curso Universitario en Gestión de las conductas disruptivas en el aula.
Módulo 1. La importancia de la comunicación eficaz en el entorno de trabajo.
Unidad 1. Elementos de la comunicación.
Unidad 2. Tipos de comunicación.
Unidad 3. Funciones de la comunicación.
Unidad 4. Axiomas de la comunicación.
Unidad 5. Aspectos que mejoran la comunicación.
Unidad 6. Análisis social de la comunicación.

Módulo 2. Los principales estilos de comunicación.
Unidad 1. Estilos de comunicación.

Módulo 3. Gestión de conflictos en el aula.
Unidad 1. Tipos de conflictos.

Módulo 4. Dinámicas de grupo.
Unidad 1. Yo lo miro así.
Unidad 2. Grupos de escucha en tercias.
Unidad 3. Dominó.

Curso 1: Curso Universitario en Estrategias de comunicación asertiva para docentes.
Analizar las emociones y los impulsos conflictivos que pueden dificultar el correcto uso de las habilidades sociales en el entorno educativo, y trabajar dinámicas que ayuden a detectar y cambiar las creencias más disfuncionales.

Curso 2: Curso Universitario en Gestión de las conductas disruptivas en el aula.
Acercar al alumnado a los principios y técnicas de comunicación asertiva, con el fin de mejorar sus relaciones sociales, la comunicación con otros, así como resolver o prevenir problemas o dificultades en el desempeño de su trabajo en el aula.

Información adicional

Certificado por

Universidad Católica de Ávila