Descripción
Este Máster y títulos de Experto Universitario son válidos en bolsas, oposiciones, traslados, concursos, Administraciones Públicas, de todo el territorio nacional.
Salvo criterios de excepción específicos en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las distintas Comunidades Autónomas.
Los Títulos Propios impartidos por la Universidad Nebrija no habilitan para el ejercicio profesional, son exclusivamente cursos de formación o especialización. Por lo que para la habilitación o ejercicio profesional será obligatorio disponer de la titulación oficial requerida en cada Colegio Profesional o especialidad.
(Para mayor seguridad consultar las diferentes bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las distintas Administraciones).
El alumno debe enviar a administracion@formacionacma.com una copia del DNI/NIE y copia de la Titulación Académica.
Sólo podrán matricularse en los Máster y Expertos Universitarios alumnos con Titulación Universitaria, no se podrá acceder por experiencia profesional.
En el caso de titulados de otros países pertenecientes al Convenio de la Haya, además del Título oficial universitario es requisito obligatorio la Apostilla y si procede, traducción jurada del título en el caso en que no esté en castellano. Para aquellos alumnos extranjeros que no pertenecen al Convenio de la Haya, deberán presentar el título compulsado por un organismo oficial o notario y si procede, traducción jurada del título en el caso en que no esté en castellano.
En el precio de esta actividad formativa no se incluyen los gastos de envío del título/diploma o artículos promocionales fuera de España.
Los precios están sujetos a cambios o modificaciones.
En caso de que el alumno quiera el material en formato libro tendrá que abonar el coste de los mismos.
Destinatarios: Diplomados/Licenciados Universitarios.
Máster:
Duración: De 9 a 12 meses.
Evaluación:
- 300 Preguntas tipo test.
- 40 Supuestos.
- Trabajo fin de máster.
Títulos Experto Universitario:
Duración: De 3 a 6 meses.
Evaluación:
- 200 Preguntas tipo test.
- 20 Supuestos.
Máster de Formación Permanente en Salud Laboral. Evaluación de riesgos: lesiones, enfermedades e incapacidades laborales.
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA SALUD LABORAL.
MÓDULO 2. ORGANIZACIÓN Y MARCO JURÍDICO. COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES PREVENTIVAS.
MÓDULO 3. EVALUACIÓN DE RIESGOS Y VIGILANCIA DE LA SALUD.
MÓDULO 4. INTERVENCIONES PREVENTIVAS Y PROTOCOLOS DE INVESTIGACIÓN EN SALUD LABORAL.
MÓDULO 5. PREVENCIÓN EN GRUPOS ESPECÍFICOS.
MÓDULO 6. TRABAJO FIN DE MÁSTER.
Diploma de Experto en Fundamentos, evaluación y tratamiento del dolor.
MÓDULO 1. PRINCIPIOS GENERALES, CONCEPTO DE DOLOR Y TAXONOMÍA.
MÓDULO 2. EVALUACIÓN CLÍNICA DEL DOLOR.
MÓDULO 3. PRINCIPIOS GENERALES EN EL TRATAMIENTO DEL DOLOR/EVALUACIÓN DE LA RESPUESTA.
MÓDULO 4. TIPOS DE DOLOR. SITUACIONES CLÍNICAS.
MÓDULO 5. DOLOR EN SITUACIONES ESPECIALES.
MÓDULO 6. UNIDADES DEL DOLOR. INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN EL CAMPO DEL DOLOR.
Diploma de Experto en Salud pública y educación para la salud.
MÓDULO 1. DETERMINANTES DE SALUD PÚBLICA.
MÓDULO 2. MÉTODO EPIDEMIOLÓGICO.
MÓDULO 3. PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES.
MÓDULO 4. EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
MÓDULO 5. PROMOCIÓN DE LA SALUD DURANTE LAS DIFERENTES EDADES DE LA VIDA.
MÓDULO 6. GESTIÓN DE LA CALIDAD, PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN SANITARIA.
MÓDULO 7. AGENTES EN LA SALUD PÚBLICA.
Máster de Formación Permanente en Salud Laboral. Evaluación de riesgos: lesiones, enfermedades e incapacidades laborales.
Analizar el significado de la salud como un estado de bienestar físico, psíquico y social y no sólo la ausencia de enfermedad.
Analizar los elementos que configuran el derecho de la seguridad y salud laboral, determinando el ámbito subjetivo y objetivo de su aplicación.
Identificar los factores de riesgo, midiendo los que pueden eliminarse, y finalmente comparar los valores observados con la referencia, si existen.
Valorar la importancia de la evaluación de riesgos para evitar los riesgos antes de que aparezcan, lo cual implica la integración de la integración en la gestión de la empresa.
Analizar las peculiaridades propias a tener en cuenta en el marco de prevención de grupo específicos así como su tratamiento específico en la legislación.
Diploma de Experto en Fundamentos, evaluación y tratamiento del dolor.
Exponer los principios generales, conceptos y taxonomía del dolor.
Estimar la presencia o ausencia de dolor, su duración y clasificación más frecuente como dolor agudo y crónico.
Exponer los principios generales en el tratamiento y la evaluación del dolor.
Abordar cada una de las patologías estudiadas de forma general y desde una óptica multidisciplinar, prestando especial atención al tratamiento psicológico.
Valorar al paciente con dolor en situaciones especiales de forma integral, considerándolo el centro del tratamiento y parte activa de su proceso.
Familiarizar al alumnado con el término “Unidad Asistencial de Tratamiento del Dolor” dentro de un marco de multidisciplinariedad por la complejidad de diagnóstico y tratamiento que necesita el paciente con dolor crónico.
Título de Experto Universitario en Salud pública y educación para la salud.
Adquirir el conocimiento del continuo salud = enfermedad así como de los factores que influyen en el mismo como determinantes de la salud.
Conocer y manejar las herramientas necesarias para definir los problemas de salud determinando de este modo estrategias óptimas y eficaces para comprender los factores que influyen en la probabilidad de enfermar.
Definir el concepto de enfermedad no transmisible y distinguir las características generales de su epidemiología.
Revisar los principios y las bases conceptuales del control epidemiológico de las enfermedades transmisibles. Analizar el control de diversas enfermedades transmisibles, con especial énfasis en los problemas vinculados al VIH/SIDA, la tuberculosis, los brotes epidémicos, infecciones de transmisión sexual y otros procesos infecciosos emergentes.
Análisis y la evaluación de intervenciones preventivas y de promoción de la salud, así como aquellos agentes y estilos de vida que pueden intervenir en la salud.
Conocer cuáles son los principales problemas de salud y características que predominan en cada una de las diferentes etapas de la vida según grupos de población.
Proporcionar habilidades y conocimientos que capaciten para la gestión real de servicios y programas de salud pública.
Identificar el rol de los diferentes profesionales que intervienen en el mantenimiento, conservación y promoción de la Salud Pública.