Compartir

Atención sanitaria de los trastornos de la conducta alimentaria (RV3)

ReferenciaRV3
Duración150 horas
Créditos6 ECTS
ModalidadOnline
Certificado por Universidad de Valladolid

EXPEDICIÓN DE DIPLOMA ONLINE

40 
Matricularme
 

Contenido / Indice

MÓDULO 1. Aspectos del desarrollo relacionados con los trastornos de la conducta alimentaria.
1. Cuestiones clave generales sobre trastornos de la conducta alimentaria, de la ingesta de alimentos y del peso.
2. Evaluación del desarrollo adecuado del peso y la composición corporales desde la infancia hasta la edad adulta con atención especial a los trastornos de la conducta alimentaria y ponderales.
3. Control del apetito.
4. Cambios en la percepción corporal durante el crecimiento y el desarrollo en niños y adolescentes.

MÓDULO 2. Los trastornos de la conducta alimentaria en la infancia y adolescencia.
1. Trastornos por evitación y/o restricción de la ingesta alimentaria y otros trastornos de la conducta alimentaria en la infancia.
2. Pérdida del control alimentario en niños.
3. Trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes: definición, sintomatología y morbilidad asociada.
4. Obesidad del adolescente y morbilidad asociada.

MÓDULO 3. Epidemiología y patologías de los trastornos de la conducta alimentaria.
1. Incidencia y prevalencia de los trastornos de la conducta alimentaria en niños y adolescentes.
2. Desarrollo, distribución y evolución temporal del peso corporal durante la infancia.
3. Genética de los trastornos de la conducta alimentaria y del peso.
4. Influencia de las hormonas en el desarrollo de los trastornos de la conducta alimentaria.
5. Mecanismos endocrinos de la obesidad.
6. Inflamación en los trastornos de la conducta alimentaria.
7. Madres con trastornos de la conducta alimentaria y sus hijos: efectos intergeneracionales
8. Trastornos de la conducta alimentaria y obesidad desde la perspectiva de la adicción.
9. Estigmatización asociada con la obesidad en niños y adolescentes.

MÓDULO 4. Cuidados y manejo en el control de los trastornos de la conducta alimentaria.
1. Terapia cognitivo-conductual en los trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes.
2. Tratamiento basado en la familia de los trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes.
3. Tratamiento con ingreso y ambulatorio de los adolescentes con trastornos de la conducta alimentaria.
4. Intervención temprana en los trastornos de la conducta alimentaria en jóvenes.
5. Farmacoterapia de los trastornos de la conducta alimentaria en niños y adolescentes.
6. Programas de pérdida de peso convencionales.
7. Cirugía metabólica y bariátrica como tratamiento de la obesidad grave del adolescente.
9. Pronóstico de los trastornos de la conducta alimentaria anoréxicos y bulímicos.
10. Pronóstico de la obesidad infantil.

MÓDULO 5. Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria.
1. Programas de prevención de trastornos de la conducta alimentaria.

Descripción

Este curso es válido en bolsas, oposiciones, traslados, concursos, Administraciones Públicas, de todo el territorio nacional.

Salvo criterios de excepción específicos en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las distintas Comunidades Autónomas.

Curso celebrado por nuestra entidad Certificado por la Universidad: Según la Resolución de 21 de junio de 2010, de la Dirección General de Personal y Desarrollo Profesional del Servicio Andaluz de Salud sobre sistema de selección de personal estatutario temporal para puestos básicos en el Servicio Andaluz de Salud, serán valoradas las actividades de Formación Continuada las que  hayan sido organizadas por (entre otras) Centros Universitarios. Por lo tanto,  nuestros cursos certificados por las Universidades son válidos para su baremación en bolsas en todo el territorio nacional. Los diplomas correspondientes serán expedidos por la propia Universidad e inscritos en su registro oficial de diplomas y certificados de formación en materia sanitaria y social.

Según el Real Decreto 1142/2007 de 31 de agosto. Las Universidades al ser entidades de derecho público tienen la Delegación del Ministerio de Sanidad en cuanto a la gestión y acreditación de la Formación Continuada, incluyendo la expedición de certificaciones individuales.

Este curso es de enseñanza no reglada y sin carácter oficial.

(Para mayor seguridad consultar las diferentes bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las distintas Administraciones).

MÓDULO 1. Aspectos del desarrollo relacionados con los trastornos de la conducta alimentaria.
1. Cuestiones clave generales sobre trastornos de la conducta alimentaria, de la ingesta de alimentos y del peso.
2. Evaluación del desarrollo adecuado del peso y la composición corporales desde la infancia hasta la edad adulta con atención especial a los trastornos de la conducta alimentaria y ponderales.
3. Control del apetito.
4. Cambios en la percepción corporal durante el crecimiento y el desarrollo en niños y adolescentes.

MÓDULO 2. Los trastornos de la conducta alimentaria en la infancia y adolescencia.
1. Trastornos por evitación y/o restricción de la ingesta alimentaria y otros trastornos de la conducta alimentaria en la infancia.
2. Pérdida del control alimentario en niños.
3. Trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes: definición, sintomatología y morbilidad asociada.
4. Obesidad del adolescente y morbilidad asociada.

MÓDULO 3. Epidemiología y patologías de los trastornos de la conducta alimentaria.
1. Incidencia y prevalencia de los trastornos de la conducta alimentaria en niños y adolescentes.
2. Desarrollo, distribución y evolución temporal del peso corporal durante la infancia.
3. Genética de los trastornos de la conducta alimentaria y del peso.
4. Influencia de las hormonas en el desarrollo de los trastornos de la conducta alimentaria.
5. Mecanismos endocrinos de la obesidad.
6. Inflamación en los trastornos de la conducta alimentaria.
7. Madres con trastornos de la conducta alimentaria y sus hijos: efectos intergeneracionales
8. Trastornos de la conducta alimentaria y obesidad desde la perspectiva de la adicción.
9. Estigmatización asociada con la obesidad en niños y adolescentes.

MÓDULO 4. Cuidados y manejo en el control de los trastornos de la conducta alimentaria.
1. Terapia cognitivo-conductual en los trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes.
2. Tratamiento basado en la familia de los trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes.
3. Tratamiento con ingreso y ambulatorio de los adolescentes con trastornos de la conducta alimentaria.
4. Intervención temprana en los trastornos de la conducta alimentaria en jóvenes.
5. Farmacoterapia de los trastornos de la conducta alimentaria en niños y adolescentes.
6. Programas de pérdida de peso convencionales.
7. Cirugía metabólica y bariátrica como tratamiento de la obesidad grave del adolescente.
9. Pronóstico de los trastornos de la conducta alimentaria anoréxicos y bulímicos.
10. Pronóstico de la obesidad infantil.

MÓDULO 5. Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria.
1. Programas de prevención de trastornos de la conducta alimentaria.

El alumno adquirirá los conocimientos y estrategias adecuadas para la comprensión de la complejidad de los trastornos de la conducta alimentaria (TCA), desarrollando competencias para realizar adecuados cuidados que permitan el correcto abordaje de los pacientes y familias.

Información adicional

Certificado por

Universidad de Valladolid