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Enfermedades raras. Atención y cuidados (DN42)

ReferenciaDN42
Duración200 horas
Créditos8 ECTS
ModalidadOnline
Certificado por Universidad Nebrija

DIPLOMA EN FORMATO DIGITAL

60 

Contenido / Indice

MÓDULO 1. CONOCIMIENTO DEL PROBLEMA
UNIDAD 1. ¿QUÉ SON LAS ENFERMEDADES RARAS Y POR QUÉ LAS ATENDEMOS?
UNIDAD 2. ¿QUÉ SON LAS ENFERMEDADES COMUNES?
UNIDAD 3. SEIS OBSERVACIONES PARA PONDERAR DURANTE LA LECTURA DE ESTE LIBRO

MÓDULO 2. LECCIONES RARAS PARA LAS ENFERMEDADES COMUNES
UNIDAD 1. ENVEJECIMIENTO
UNIDAD 2. ENFERMEDADES DEL CORAZÓN Y DE LOS VASOS SANGUÍNEOS
UNIDAD 3. ENFERMEDADES INFECCIOSAS E INMUNODEFICIENCIAS
UNIDAD 4. ENFERMEDADES DE LA INMUNIDAD
UNIDAD 5 CÁNCER

MÓDULO 3. RELACIONES FUNDAMENTALES ENTRE LAS ENFERMEDADES RARAS Y LAS COMUNES
UNIDAD 1. CAUSALIDAD Y LÍMITES DE LA GENÉTICA MODERNA
UNIDAD 2. PATOGENIA: LA SOMBRA DE LA CAUSALIDAD
UNIDAD 3. CÓMO ENTENDER LAS DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE LAS ENFERMEDADES RARAS Y LAS COMUNES
UNIDAD 4. CÓMO ENTENDER LAS RELACIONES ENTRE LAS ENFERMEDADES RARAS Y LAS COMUNES
UNIDAD 5. BENEFICIOS COMPARTIDOS

Descripción

Curso celebrado por nuestra entidad, certificado por la Universidad, válido en bolsas, oposiciones, traslados, concursos y Administraciones Públicas de todo el territorio nacional.

Estos cursos son baremables como méritos en la mayoría de convocatorias de la Administración Pública del Sistema Nacional de Salud (Servicio Andaluz de Salud SAS, Servicio Murciano de Salud SMS, Servicio Extremeño de Salud SES, Servicio de Salud de Castilla-La Mancha SESCAM, Agencia Valenciana de Salud AVS, Servicio Madrileño de Salud SERMAS, Gerencia Regional de Salud SACYL, Servicio Aragonés de Salud SALUD, Servicio Catalán de Salud CATSALUD, Servicio de Salud de las Islas Baleares IB-SALUT, Servicio Navarro de Salud OSASUNBIDEA, Gerencia Servicio Riojano de Salud SERIS, Servicio Vasco de Salud OSAKIDETZA, Servicio Cántabro de Salud SCS, Servicio de Salud del Principado de Asturias SESPA, Servicio Gallego de Salud SERGAS, Servicio Canario de Salud SCS y otras Administraciones Públicas para concurso-oposición, bolsas de contratación, traslados, etc.), salvo criterios de excepción en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las diferentes Comunidades Autónomas.

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua

Si desea más información puede consultar en el apartado “Preguntas Frecuentes”.

MÓDULO 1. CONOCIMIENTO DEL PROBLEMA
UNIDAD 1. ¿QUÉ SON LAS ENFERMEDADES RARAS Y POR QUÉ LAS ATENDEMOS?
UNIDAD 2. ¿QUÉ SON LAS ENFERMEDADES COMUNES?
UNIDAD 3. SEIS OBSERVACIONES PARA PONDERAR DURANTE LA LECTURA DE ESTE LIBRO

MÓDULO 2. LECCIONES RARAS PARA LAS ENFERMEDADES COMUNES
UNIDAD 1. ENVEJECIMIENTO
UNIDAD 2. ENFERMEDADES DEL CORAZÓN Y DE LOS VASOS SANGUÍNEOS
UNIDAD 3. ENFERMEDADES INFECCIOSAS E INMUNODEFICIENCIAS
UNIDAD 4. ENFERMEDADES DE LA INMUNIDAD
UNIDAD 5 CÁNCER

MÓDULO 3. RELACIONES FUNDAMENTALES ENTRE LAS ENFERMEDADES RARAS Y LAS COMUNES
UNIDAD 1. CAUSALIDAD Y LÍMITES DE LA GENÉTICA MODERNA
UNIDAD 2. PATOGENIA: LA SOMBRA DE LA CAUSALIDAD
UNIDAD 3. CÓMO ENTENDER LAS DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE LAS ENFERMEDADES RARAS Y LAS COMUNES
UNIDAD 4. CÓMO ENTENDER LAS RELACIONES ENTRE LAS ENFERMEDADES RARAS Y LAS COMUNES
UNIDAD 5. BENEFICIOS COMPARTIDOS

El curso aborda con éxito la complejidad de la genética y la herencia, así como la compleja relación entre las enfermedades raras y frecuentes, entretejiendo todo para explicar muchos aspectos de la biología y de las enfermedades humanas.

Información adicional

Certificado por

Universidad Nebrija