Descripción
ACMA, Asociación para la Formación y Educación está catalogada como Organismo Sin Ánimo de Lucro, Inscrita en la Secretaria General Técnica del Ministerio del Interior, con nº 612695, es por ello, que cualquier actividad formativa impartida por nuestra entidad, faculta al interesado/a en el disfrute de los derechos que le otorgan las disposiciones vigentes en materia de incorporación de los cursos en las bolsas de contratación, concursos de traslados, concursos-oposición, etc.
Este curso es una actividad formativa impartida por ACMA, Entidad Sin Ánimo de Lucro entre cuyos fines se encuentra la formación.
(Para mayor seguridad consultar las diferentes bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las distintas Administraciones).
BLOQUE 1. CUIDADOS Y ATENCIONES.
PARTE I. RECIÉN NACIDO.
Capítulo 1. Generalidades.
Capítulo 2. Programa del niño sano.
Capítulo 3. Vacunas en pediatría.
PARTE II. ALIMENTACIÓN DEL LACTANTE.
Capítulo 1. Alimentación complementaria en el lactante.
Capítulo 2. Anatomía de la mama. Fisiología de la lactancia.
Capítulo 3. Factores bioquímicos e inmunológicos de la leche materna.
Capítulo 4. Relactancia o lactancia inducida.
Capítulo 5. Destete.
PARTE III. ALIMENTACIÓN EN ETAPAS POSTERIORES.
Capítulo 1. Etapa preescolar, escolar y adolescente.
Capítulo 2. Trastornos de la conducta alimentaria.
Capítulo 3. Obesidad.
BLOQUE 2. PATOLOGÍAS ASOCIADAS.
Capítulo 1. Trastornos del desarrollo psicológico.
Capítulo 2. Síntomas menores.
Capítulo 3. Ortopedia infantil.
Capítulo 4. Infección VIH en la infancia.
Capítulo 5. Hospitalización del niño.
BLOQUE 3. ASPECTOS PSICOSOCIALES
PARTE I. SITUACIÓN DE RIESGO PSICOSOCIAL.
Capítulo 1. Menores en situación de riesgo psicosocial.
Capítulo 2. Atención al niño maltratado.
Capítulo 3. Menores inmigrantes.
PARTE II. ENTORNO SOCIAL.
Capítulo 1. El juego.
Capítulo 2. Escuelas infantiles.
Capítulo 3. Influencia de la televisión e internet en la infancia.
Al finalizar el curso el alumno conocerá e Identificará las características de la infancia y adolescencia, así como los factores que condicionan el patrón normal y patológico de crecimiento bio-psico-social y desarrollo para poder actuar en consonancia ante los problemas de estas etapas.