Curso Universitario de Especialización en Monitor Sociocultural. (RE122)

Curso Universitario de Especialización en Monitor Sociocultural. (RE122)

Referencia: RE122

Duracion: 300 horas

Créditos: 12 ECTS

Modalidad: A distancia

Acreditado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes

PVP: 120 

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Descripción

Este curso es válido en bolsas, oposiciones, traslados, concursos, Administraciones Públicas, de todo el territorio nacional.
Salvo criterios de excepción específicos en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las distintas Comunidades Autónomas.

Curso celebrado por nuestra entidad Acreditado por la Universidad:Según legislación vigente Real Decreto 276/2007 de 23 de febrero de acceso a la función pública docente (BOE 2/3/2007) en el Anexo IV apartado 2.5. – Apartado 2.5. Formación permanente (BOE 2/3/2007): Por cada curso de formación permanente y perfeccionamiento superado, relacionado con la especialidad a la que se opta o con la organización escolar, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la didáctica, la psicopedagogía o la sociología de la educación, convocado por administraciones públicas con plenas competencias educativas o por universidades, o actividades incluidas en el plan de formación permanente organizados por entidades colaboradoras con las administraciones educativas, o actividades reconocidas por la administración educativa correspondiente.

Por lo tanto, nuestros cursos son puntuables como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente para Maestros, Profesores de Secundaria y F.P. en todas las Comunidades Autónomas (en Cataluña y Cantabria la duración de los cursos no deben exceder 10 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad (DOGC núm. 6205 de 3/9/2012 y BOC núm. 51 de 15/03/2016), por lo que se ha adaptado el período de realización de los mismos).

Este curso es de enseñanza no reglada y sin carácter oficial.

(Para mayor seguridad consultar las diferentes bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las distintas Administraciones).

El curso de Monitor Sociocultural pretende responder a los requisitos formativos establecidos en la correspondiente Guía Didáctica de Formación Profesional Ocupacional de forma realista y lo más ajustada posible a lo que realmente suponen las competencias de los Monitores Socioculturales en la práctica.
MÓDULO I: EL CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIOCULTURAL
Unidad didáctica 1: El Monitor Sociocultural en el contexto de la Intervención Sociocultural
1. Educación Social, Animación Sociocultural y Monitor Sociocultural.
2. ¿Animación Sociocultural versus Monitor Sociocultural?
3. El Monitor Sociocultural como Dinamizador Sociocultural.
4. Funciones y competencias aplicables al Monitor Sociocultural.

Unidad didáctica 2: Parcelas de la Intervención Sociocultural
1. Introducción.
2. Parcelas o áreas de Intervención Sociocultural.
3. Tres contextos peculiares de intervención.
a) Universidades Populares
b) Participación ciudadana
c) La Educación de Calle

Unidad didáctica 3: Instituciones y agentes de la Intervención Sociocultural
1. Instituciones Socioculturales.
2. Agentes de la Intervención Sociocultural.

MÓDULO II: LA PROGRAMACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIOCULTURAL
Unidad didáctica 4: Los objetivos de la Intervención Sociocultural
1. Introducción
2. Los objetivos.
3. Clasificación de los objetivos.
4. Clasificar objetivos por el grado de concreción.
5. Forma de redactar un objetivo.
Unidad didáctica 5: Contenidos, métodos y recursos en la programación de la Intervención Sociocultural
1. Los contenidos.
2. La metodología de la Intervención Sociocultural.
3. Los recursos.

MÓDULO III: INTERACCIÓN SOCIOCULTURAL. LA COMUNICACIÓN Y EL GRUPO
Unidad didáctica 6: La Interacción Sociocultural. El grupo
1. El Monitor.
2. Los sujetos de la acción y el grupo.
3. El monitor como acompañante del grupo (COACH)
4. La comunicación.

Unidad didáctica 7: Técnicas y Dinámicas de grupo en la Intervención Sociocultural
1. Las Técnicas de Grupo.
2. Técnicas de Grupo específicas.

MÓDULO IV: EL PROYECTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIOCULTURAL Y SU GESTIÓN
Unidad didáctica 8: El proyecto de Intervención Sociocultural
1. El proyecto.
2. El proyecto de Intervención Sociocultural.
4. Partes del diseño del proyecto de Intervención Sociocultural.
5. Elaboración de proyectos de Intervención Sociocultural.
6. Los objetivos y otros elementos del proyecto de Intervención Sociocultural.

Unidad didáctica 9: Ejecución y seguimiento del proyecto de Intervención Sociocultural
1. Plan de ejecución del proyecto Sociocultural.
2. Estudio de viabilidad del proyecto.
3. Presentación y programación del proyecto.
4. Ejecución del proyecto.
5. Seguimiento del proyecto.

Unidad didáctica 10: Gestión y justificación del proyecto de Intervención Sociocultural
1. Metodología de la gestión de proyectos de Intervención Sociocultural
2. Justificación de proyectos de Intervención Sociocultural.

MÓDULO V: LA EVALUACIÓN
Unidad didáctica 11: La evaluación de la Intervención Sociocultural
1. Introducción
2. Evaluación de la Intervención Sociocultural.
3. La obtención de la información.
4. Tipos de instrumentos de evaluación.

Unidad didáctica 12: La evaluación de los proyectos de Intervención Sociocultural
1. La evaluación de los proyectos de Intervención Sociocultural.
2. Los criterios fundamentales de evaluación de proyectos.
3. Requisitos de la evaluación de proyectos.
4. Tipos de evaluación.

Información adicional

Acreditado por

Universidad Europea Miguel de Cervantes